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Mostrando entradas de febrero, 2026

Caminar para atrás (retro-walking)

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  Caminar para atrás (retro-walking) Existen movimientos simples que, cuando se los realiza con atención, revelan capas inesperadas de experiencia. El caminar hacia atrás es uno de ellos. A primera vista puede parecer un gesto menor o incluso extraño, pero basta invertir la dirección para que el cuerpo deje de funcionar en automático y empiece a reorganizarse. Este cambio activa no solo músculos y articulaciones, sino también la percepción, la atención y la forma en que el cuerpo se orienta en el espacio. Lo que sigue es una exploración más detallada de esta práctica, integrando aspectos físicos, neurológicos, cognitivos y experienciales, para mostrar cómo un gesto tan sencillo puede convertirse en una herramienta de regulación, aprendizaje y presencia. Porque el caminar hacia atrás constituye una intervención motora simple pero realmente transformadora, ya que introduce una variación sustantiva en uno de los patrones más automatizados del ser humano, que es la marcha. Al iniciar e...

Creación como posibilidad

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Creación como posibilidad  La idea de creación como posibilidad remite a la capacidad humana de abrir el campo de lo posible, justamente allí donde el orden parece clausurado. Crear no es simplemente producir objetos ni introducir variaciones formales; es ampliar el horizonte de lo pensable, de lo decible y de lo practicable. Por el contrario, cuando se deja de crear, la existencia se reduce a la repetición de esquemas ya establecidos. La vida se transforma entonces en un circuito cerrado que reproduce trayectorias conocidas y neutraliza la emergencia de lo nuevo. Por ello, en contraste con esta lógica repetitiva, la creación auténtica irrumpe como acto inaugural. No prolonga linealmente lo existente, sino que introduce una diferencia allí donde el recorrido parecía fijado de antemano. Entonces, si crear implica reconfigurar lo dado, dejar de crear equivale a naturalizarlo y reproducirlo. Y así se instala entonces la convicción de que todo está determinado y de que las alternativas...

Historia del I Ching (primera parte)

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Historia del I Ching (primera parte) En su origen, el I Ching es, en sentido estricto, un libro sin palabras. Se presenta como una sucesión finita de signos no idiomáticos dotados de una capacidad virtualmente infinita de significación. Esta paradoja, una forma limitada que alberga un campo inagotable de interpretaciones, constituye uno de los rasgos más distintivos de la obra. Desde una perspectiva contemporánea, podría describirse como un sistema simbólico formal, comparable en ciertos aspectos a un lenguaje algebraico primitivo, en el que combinaciones simples generan una gran variedad de estados posibles. Al mismo tiempo, puede leerse como una cosmogonía, como un sistema lógico arcaico o incluso como una proto-matemática del cambio. En todos los casos, el texto opera como una representación de la trama visible del mundo, como si fuera una cartografía simbólica de sus procesos ocultos. Sobre esta base estructural, se comprende mejor por qué el I Ching ha podido atravesar milenios si...

Energía de cierre

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Energía de cierre En un contexto marcado por la aceleración, la urgencia y la lógica de “pasar rápidamente a lo siguiente”, los momentos de cierre suelen quedar relegados o directamente omitidos. En la mayoría de las actividades cotidianas se pone énfasis en cómo empezar y cómo ejecutar, pero rara vez se muestra cómo cerrar. Sin embargo, el modo en que se concluye una acción tiene un impacto directo en la calidad de la experiencia, en la regulación emocional y en la disponibilidad para lo que sigue. Esta omisión genera procesos fragmentados, donde se acumulan tareas, sensaciones y demandas sin una integración clara. Desde este punto de vista, el cierre no es un detalle, sino una parte estructural de la práctica y una condición para sostener una experiencia más integrada y consciente. Por lo tanto, en la práctica del Taichi y del Chikung, el movimiento de cierre se considera fundamental para cultivar la paciencia y evitar toda forma de apuro. Tal es así que, durante las clases, nadie te...